E-COM +45 Grundtvig project
ЕЗИК
| МЕТОДОЛОГИЯ И ЕТАПИ |
 |
 |
 |
|
За постигането на посочените цели, партньорите съвместно ще изследват поставените проблеми и ще споделят идеи относно методите на преподаване, темите, които да бъдат разгледани в обучението по ИКТ, а също и евентуалните трудности, с които ще се сблъскат обучаемите от целевата група. Методологията ще се базира на проучвания (проучвания на общественото мнение), които ще се проведат, както сред обучаемите, така и сред преподавателите. Освен това, ще бъдат организирани визити, които ще дадат възможност на преподавателите/изследователите от партньори да обменят опит в техниките на преподаване и добрите практики в различните страни. Основната идея е самите обучаеми да участват активно в развитието на проекта като си сътрудничат в постигане на поставените цели, следвайки общата концепция за техническо развитие. Обучаемите заедно със своите преподаватели ще разработят съдържанието на уеб сайт като продукт от съвместната работа по проекта.
 I ЕТАП: АНАЛИЗ НА ВЪЗПРИЕМАНЕТО (Академична година 2009/2010).През този етап се разглеждат следните две теми свързани с обучението по ИКТ и електронна работа за целевата група: (1) Основни интереси и (2) най-добри методически подходи. Първият етап на проекта е посветен на подготвянето на конкретен анализ от всяка страна участник относно това как хората от целевата група в днешни дни възприемат значението на ИКТ и електронната работа в живота им, както и начина, по който ИКТ може да подобри качеството на живота им и техните професионални умения. За да се изготвят тези анализи ще бъдат съставени въпросници и ще се проведат проучвания на общественото мнение. Срещите между партньорите, които ще се проведат по време на първия етап ще дадат възможност на партньорите да се запознаят с характеристиките на реалността във всяка от страните участнички в проекта, както и да се установят лични контакти между преподаватели и обучаеми от всяка организация.
II ЕТАП: РЕЗУЛТАТИ И ПРЕПОРЪКИ (Академична година 2010/2011).
В началото на този етап, екип от експерти изготвя въпросници, които се изпращат на всички партниращи си организации, за да оцени извършената работа по проекта. Резултатите се анализират и ако необходимо се представят и мерки за подобряване като източник за обратна връзка.
След определяне на основните интереси на целевата група хора и оценяване на условията, ресурсите, методите и учебните програми за обучение по ИКТ и електронна работа, в следващия етап всяка от партньорските организации споделя своя дидактически и педагогически опит. Следващата стъпка е партньорите да обменят и приложат добрите практики, за да помогнат на целевата група в използването на ИКТ и компютри за комуникация и подобряването на професионалните им умения. Резултатите се оценяват чрез въпросници. В краят на този етап ще бъдат създадени различни материали свързана с проекта: проучвания, доклади за оценка, препоръки и др., които ще бъдат достъпни чрез уеб страницата на проекта, където се публикуват и материалите разработени от обучаемите.
|