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Da un punto di vista generale, il partenariato si pone l’obiettivo di migliorare le metodologie e i contenuti didattici dei programmi di informatica e di e-work per le persone over 45. I discenti dei corsi sono direttamente coinvolti nel progetto, al fine di raggiungere i seguenti obiettivi:
1) Interessi dei beneficiari
- Per identificare i fabbisogni formativi in modo da integrare queste persone nella società dell’informazione e della conoscenza, in costante evoluzione.
- Per esplorare nuovi modi di usare il computer (apprendimento a distanza, lavoro a distanza, comunicazione via internet, domotica, etc.) e le competenze di base per farlo secondo il loro punto di vista.
- Per condividere punti di vista sul come diffondere fra questi beneficiari l’autostima, la motivazione ad apprendere, la comunicazione, le competenze informatiche e l’interculturalità come impegno civico.
2) Buone pratiche da un approccio metodologico e pedagogico
- Per raggiungere innovazione e percorsi educativi accessibili e di qualità nell’ICT e nell’apprendimento del lavoro a distanza, quale strumento per migliorare le proprie capacità professionali e l’autonomia personale.
- Per sviluppare e divulgare uno scambio di buone pratiche e know-how nell’ICT, nell’apprendimento del lavoro a distanza e nei metodi d’insegnamento per queste persone.
- Per scambiare approcci esistenti applicati all’apprendimento dell’ICT tra i partners impegnati, come la formazione in rete, peer-learning, apprendimento intergenerazionale.
In maniera più specifica, questo partenariato si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- Valutare i bisogni relativi all’apprendimento in ambito dell’ICT e del lavoro a distanza degli studenti/discenti di tutti i partners impegnati;
- Condividere esperienze e buone pratiche nei metodi di apprendimento ed insegnamento in ambito dell’ICT e del lavoro a distanza utilizzati dai partners.
Per raggiungere raccomandazioni comuni per migliorare i percorsi educativi nell’apprendimento in ambito dell’ICT e del lavoro a distanza, elaborando dei rapporti e progettando una pagina web/blog comune per insegnanti, ricercatori, discenti e tirocinanti.
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