Paper "Seniors and university. An opportunity for the convergence":
Paper presented at the University Forum on Investigation on Communication, Current scenery of Investigation on Communication: objectives, methods and challenges, held in Madrid, 19th & 20th November, in the round table: "Three views on Investigation on Communication: University, Enterprise and Consultant". This paper explores elderly people's use of time invested in media and the need to reinforce programmes to promote ICT.

Comunicación "Mayores y universidad. Una oportunidad para la convergencia":
Comunicación presentada en el XI Foro Universitario de Investigación en Comunicación, Escenario actual de la investigación en comunicación: objetivos, métodos y desafíos, celebrado en Madrid, los días 19 y 20 de noviembre de 2009 en la Mesa Redonda "Tres miradas sobre la investigación en comunicación: universidad, empresa y consultoría". Dicha comunicación estudia los usos del tiempo en personas mayores ligados al consumo de medios y la necesidad de reforzar programas de fomento de las TICs.

Paper "How can member states conciliate active ageing, employment and ICT?":
This paper presents the “state of the art” on demographic changes and active ageing strategies at the European level, with particular reference to Spain, Italy, France, Bulgaria, Hungary and Estonia. The first section illustrates the EU demographic trends and policy guidelines; the following sections  analyse the employment and ICT strategies implemented to promote active aging.

Comunicación "¿Cómo pueden los estados miembros conciliar envejecimiento activo, empleo y TICs?":
Comunicación presentada en la conferencia "Emploi des Seniors", celebrada en París el 14 de abril de 2010. Ésta presenta el estado de la cuestión sobre los cambios demográficos y las estrategias de envejecimieno activo a nivel europeo, con particular referencia a los casos de España, Italia, Francia, Bulgaria, Hungría y Estonia. Primero se muestra las tendencias y directrices demográficas europeas, analizando después las estrategias de empleo y TICs para la promoción del envejecimiento activo.

Local Reports of the results of the survey amongst students:
Individual reports on the results obtained after questionnaire passed to the students of the six institutions involved in the partnership. The report comprehends socio-demographic variables (sex, marital status, age, qualifications, current activity and whether they live alone or not) and other questions to get deeper in the study of ICT  such as the extent to which they are needed, reasons to learn them, main uses of the different gadgets e Internet, accessibility or helped received, among others.

Informes locales de los resultados de los cuestionarios del alumnado:
Resultados individuales de la encuesta realizada por el alumnado de las 6 instituciones implicadas en la asociación. En el mismo, se les presentan cuestiones de índole sociodemográfica (sexo, estado civil, edad, formación, actividad actual y si vivía solo o no) y para ahondar en el tema del uso de las TICs (grado de necesidad de aprender y razones, usos fundamentales de dispositivos e Internet, accesibilidad y ayuda recibida, tiempo empleado y percepción personal sobre competencias digitales.

Global Report of the results of the survey amongst students:
Global results of the questionnaire done by all the students from the 6 institutions of the partnership. In this report, we include socio-demographic variables (sex, marital status, age, qualifications, current activity and whether they live alone or not) and other questions to get deeper in the study of ICT  such as the extent to which they are needed, reasons to learn them, main uses of the different gadgets e Internet, accessibility and helped received or time invested, among others.

Informe global de los resultados de los cuestionarios del alumnado:
Resultado global de la encuesta realizada por el alumnado de las 6 instituciones implicadas en la asociación. En el mismo, se les presentan cuestiones de índole sociodemográfica (sexo, estado civil, edad, formación, actividad actual y si vivía solo o no) y para ahondar en el tema del uso de las TICs (grado de necesidad de aprender y razones, usos fundamentales de dispositivos e Internet, accesibilidad y ayuda recibida, tiempo empleado y percepción personal sobre competencias digitales.

Paper "Negative effects of the ICT in the daily routine of seniors":
Paper presented in the students' meeting organized by our partnership in Florence, 18th June, 2010, under the topic: "The use of ICT for people over 45 years old". The paper in question is the result of the co-operative work of a group of students of the University of Málaga. In it, the students analyse potential disadvantages of the use of ICT, such as lack of privacy, risks of viruses, addictive behaviour and isolation, less physical exercise, etc.

Comunicación "Efectos negativos de las TICs en la rutina diaria de los mayores”:
Comunicación presentada en el encuentro de estudiantes organizado por esta asociación en Florencia el 18 de junio de 2010 bajo el tema "el uso de las TICs para personas mayores de 45 años". Es producto de un grupo de estudiantes del Aula de Mayores de la Universidad de Málaga y en ella presentan desde diferentes puntos de vista los inconvenientes que el uso de las TICs pueden conllevar: falta de privacidad, riesgos de virus y piratas, aislamiento y conductas adictivas, menor actividad física...).